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Mostrando las entradas de julio, 2011

Google plus: la formación de bibliotecarios en el beta permanente

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El sábado no perdí el tiempo y en algunas de mis materias de Tecnología en la carrera de bibliotecología en el Instituto Mignone de Luján nos largamos con Google plus. Sé que todavía está en "beta" pero es una oportunidad para probar una nueva red social y no está mal desarrollar habilidades  de aprendizaje tecnológico en la formación de bibliotecarios. 
Al principio eramos dos o tres y terminamos con un curso entero participando. Me llevé una grata sorpresa al verlos adecuándose rápidamente a esta nueva red social. En el aula de informática y con las netbooks y las PC nos iniciamos a probar los círculos, editar cada uno su perfil y lo más interesante es realizar las "quedadas" entre varios.

Las "quedadas" es la opción de realizar un video chat en línea entre varias personas a través de sus webcam creo que va a ser el recurso educativo con más potencial. Los alumnos que faltasen por problemas de salud pueden "presenciar" y/o participar en una clas…

Comentario sobre formación 1.0 para habilidades 2.0

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Estoy recopilando mis participaciones en la web. Encontré un comentario que realicé a un post de Amalio Rey de "¿Formación 1.0 para habilidades 2.0?". Allí me interesó reflexionar sobre un tema que me apasiona que es la educación en entornos web colaborativos. Y la cuestión se entrometía en ser consecuentes con una filosofía participativa y no caer solamente en discursos sobre ello. 
Aquí les dejo mi comentario y al final del texto el enlace al post (imperdible) de Amalio:
"En todo caso nos seguimos preguntando ¿qué es la formación 2.0?: aprendemos haciéndola, nos formamos en ella. Una especie de aprendizaje invisible. Nos convertimos a su vez en no-alumnos al decir de Piscitelli. Aprendemos en la red y con la red en la conversación permanente. ¿Cómo aprendimos a hablar?. ¿Mis padres fueron a un curso para que les enseñaran a hablar?. Nuestro ADN deviene digital distribuido en el aprendizaje informal en esto que llamamos 2.0. ¿Enseñanza 1.0?. Hay personas que tienen que c…